Les communautés d'apprentissage

Internet autorise les individus à être plus autonomes et à adopter de nouveaux
modes d’apprentissage en réseau. Cet ouvrage explore les façons d’apprendre à
l’ère numérique et notamment les formes émergentes de relation collective au
savoir. Il s’intéresse plus particulièrement au phénomène des communautés
d’apprentissage formelles et informelles qui se constituent à l’intérieur ou à
l’extérieur des institutions éducatives. Après avoir expliqué en quoi le
rapport au savoir est bouleversé par le numérique, l’auteur en montre les
conséquences sur les modes de management des entreprises. Parce que la
webisation des organisations de travail installe de nouvelles pratiques de
travail à la frontière des intérêts privés et professionnels, les neomanagers
apprennent à en tirer parti. S’appuyant tant sur les derniers apports de la
recherche que sur des observations de terrain, des témoignages et des études
de cas, Denis Cristol donne les clés pour savoir créer et animer des
communautés d’apprentissage.