Découvrez les éditions Accès !

Vous êtes enseignant.es et vous cherchez de nouveaux supports pédagogiques, de nouvelles idées de projets à réaliser avec vos élèves ? Nous avons pensé à vous !
Vous connaissez déjà les éditions Accès et souhaitez feuilleter les livres avant de les acheter ? Ça tombe bien, une sélection de guides pédagogiques est disponible à la consultation à la librairie.

Cm1-cm2

Dominique Lagraula, Dominique Lagraula, Nicolas Brach, Coralie Charton, Léa Schneider

Accès éditions

Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ?Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en pratiquant les démarches scientifiques et technologiques.L'ouvrage est découpé selon les axes du programme 2015. Les attendus de fin de cycle sont précisés pour chaque séquence. Celle-ci est découpée en séances qui suivent les étapes de la démarche d'investigation.Les compléments numériques comportent tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran.Découvrez une vidéo "Trucs & Astuces"disponible dans le DVD-Rom / contenus numérique.


Dominique Legoll, Dominique Lagraula, Nicolas Brach

Accès éditions

60,00

Au cycle 2, comment permettre aux élèves de questionner le monde par une démarche scientifique et réfléchie ?

Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets.


Dominique Legoll, Dominique Lagraula, Nicolas Brach

Accès éditions

60,00

Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ en 2015 avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Cet ouvrage comprend un DVD-Rom vous permettant de projeter ou d'imprimer images, photos ou pages élèves.


Patrick Straub

Accès éditions

40,00

Plus qu’un ouvrage sur le land art, Art terre 4 à 12 ans est un recueil de propositions artistiques originales déclinées sous forme de projets pluridisciplinaires en lien avec la nature. Son objectif est d’éveiller des désirs et des curiosités à partir de créations d’enfants et d’oeuvres d’artistes. Soumis aux questionnements des élèves, l'auteur nous livre les secrets de ses propres créations et propose des prolongements pédagogiques à la fois sur le terrain et en classe.

ART TERRE 4 à 12 ans décline avec réalisme les trois piliers de l’éducation artistique que sont la rencontre, la connaissance et la pratique. La démarche proposée est en entière adéquation avec le programme 2015 et l’esprit du PEAC (Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de l’élève).


Maternelle tps-ps

Accès éditions

50,00

L'ouvrageAutour des livres propose 20 courts projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de TPS-PS.Chaque projet est intégré dans une partie qui s’articule de la même manière.• Présentation de la thématique et du livre source Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d’analyser les intérêts et obstacles du livre source.• Organigramme du projet Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d’apprentissage.• Démarche Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet.• Activités complémentaires Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants.• Réseau Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche.Les compléments numériques• Des diaporamas à projeter.• Du matériel à imprimer.